Dječji rad je kršenje prava svakog djeteta na djetinjstvo te kršenje svih vladinih temeljnih zadataka i dužnosti da zaštiti djecu. Na svjetskoj razini svako deseto dijete je žrtva iskorištavanja u svrhu rada.

Učenici sedmoga razreda na nastavi Povijesti učili su o društvenim procesima u XIX. st. To je razdoblje industrijalizacije i urbanizacije te raširene pojave dječjeg rada.

Učenici su uspoređivali svoj dan sa životom djeteta u XIX. st. te istražili primjere rada djece u svijetu danas.

Cilj tog istraživanja je da učenici nauče kritički razmišljati o svijetu u kojem žive i shvate važnost obrazovanja kao alata kojim se postiže  izdizanje iz siromaštva.

Na tu temu pročitajte radove učenica 7.c razreda Mare Ivanković i Martine Magdić.

                                                                                   Karmela Tandarić, prof.